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RAISE – Uma nova voz para a Ciência e a Educação!
Há um ano, um grupo de comunicadores de ciência e cientistas desenvolveu um novo projeto de comunicação de ciência com o objetivo de envolver comunidades que continuam a ser deixadas de fora ou a sentir-se desligadas da ciência e dos cientistas, respetivamente. O objetivo é aproximar investigadores e cidadãos portugueses e/ou residentes em Portugal, particularmente crianças e famílias provenientes de meios desservidos e/ou desfavorecidos, para com isso tornar a ciência algo valorizado, útil e relevante para as suas vidas.
O projeto, RAISE – Researchers in Action for Inclusion in Science and Education (Cientistas em Ação para a Inclusão na Ciência e Educação), é atualmente apoiado por financiamento Marie Skłodowska-Curie Actions and Citizens e reúne três instituições em Portugal e uma ONG no Reino Unido. O RAISE chega às comunidades desservidas através de dois tipos de ações: programas educativos em escolas onde cientistas trabalham com crianças e adolescentes, e um evento anual de comunicação de ciência num centro médico e de investigação em Lisboa onde comunidades desservidas e cientistas celebram a ciência.
Qual é o nosso plano de trabalho e modo de ação?
O RAISE assenta em dois programas educativos de Investigadores nas Escolas (RAS) – “Ciência di Noz Manera” (CNM) – Ciência à nossa maneira em criolo de Cabo Verde – e “Cientista Regressa à Escola” (CRE). Além destes, o RAISE inclui ainda a organização de duas edições especiais da Noite Europeia dos Investigadores (NEI) em Lisboa, Portugal.
O CNM (1ª edição e 2ª edição) é um programa original de comunicação de ciência fundado por um grupo de comunicadores de ciência, gestores de projetos e cientistas da Fundação Champalimaud (FC), destinado a estudantes do 8º ano de origens desservidas, com especial foco nas minorias étnicas, migrantes, e raparigas. O CNM funciona durante o ano lectivo, e traz cientistas às escolas locais identificadas pelo governo português como “Territórios Educativos de Intervenção Prioritária” (escolas TEIP). Através de interações de longa duração, em particular, conversas informais, experiências práticas e mentais e uma série de sessões de mentoria, cientistas e estudantes constroem pontes que promovem a mobilidade social.
O CRE, programa RAS desenvolvido pela Native Scientists, dirige-se a estudantes do 4º ano em Portugal. Neste programa, cientistas regressam às suas escolas primárias para realizarem oficinas de 90 minutos para crianças das suas cidades natais. Ao voltarem à sua terra natal, atuam como modelos para os/as alunos/as que estudam em alguns dos locais mais remotos do país.
Para a maioria das crianças e adolescentes que participam nestes programas, as atividades são o seu primeiro encontro com cientistas.
A NEI (edição de 2022 e 2023)é um evento de comunicação de ciência que é celebrado em toda a Europa sempre na última sexta-feira de Setembro e que, em 2022, aconteceu pela primeira vez nos maravilhosos espaços da FC. A NEI é uma oportunidade única de aproximar a ciência e os/as cientistas da sociedade, de realçar o seu impacto na vida quotidiana, de uma forma divertida e inspiradora, ao mesmo tempo que oferece a possibilidade de partilha dos resultados dos processos de co-criação que aconteceram ao longo dos programas RAS.
O que é que conseguimos até agora?
Se considerarmos todas as atividades promovidas pelo RAISE (dois programas educativos e o evento público Noite Europeia dos Investigadores), este projeto já chegou a mais de 1900 pessoas!
Dos 200 alunos/as da Escola Pedro D’Orey da Cunha, uma escola da periferia de Lisboa, que participaram no programa CNM, 30 realizaram as sessões de mentorias dinamizadas por cientistas da FC. A partir do feedback dos participantes, descobrimos que as sessões de mentoria foram importantes para desmistificar quem são os cientistas e o que fazem fora do laboratório. Trazer estudantes para os laboratórios da FC foi também uma “experiência memorável”, pois para a maioria foi a primeira vez que entraram numa instituição de investigação, fizeram visitas a laboratórios e interagiram com um ambiente inclusivo, internacional e inspirador. Do lado dos/as cientistas havia um sentimento geral de que esta experiência era “gratificante e inspiradora”.
No âmbito do programa CRE, tornamos possível o regresso de nove cientistas às suas escolas primárias e a realização de 18 oficinas para 283 crianças. 73% destes estudantes conheceram um/a cientista pela primeira vez nas suas vidas, e quase todos eles (98%) desfrutaram muito desta experiência. Os/as cientistas também apreciaram a interação com os/as estudantes e partiram nesse dia com o coração cheio e dispostos/as a repeti-la.
A primeira NEI do RAISE teve lugar a 30 de Setembro na FC. Durante este dia, abundaram os sorrisos e os olhos a brilhar curiosos de espanto, sempre que algo novo, uma descoberta, acontecia. No final da noite, apenas faltou tempo para continuar a partilhar e explorar. Ao longo de nove horas a NEI foi visitada por 1200 pessoas, incluindo 200 estudantes de quatro escolas de comunidades desservidas. O transporte para estes estudantes foi garantido pelo RAISE, oferecendo-lhes a oportunidade de participar e desfrutar do programa com 60 atividades gratuitas distribuídas por seis áreas de interesse. Da dança a workshops, da música a estações de ciência prática, de mesas redondas a comédia stand-up e speed dating a bordo de um catamarã que ligou o nosso programa ao que decorre no Pavilhão do Conhecimento – Centro Ciência Viva, a diversidade de temas e formatos foi garantida.
Os/as estudantes classificaram a NEI do RAISE com uma média de 4,1 em 5 estrelas. Juntamente com os nossos 193 colaboradores, desde cientistas a artistas, a equipa do RAISE pode partilhar com os estudantes que qualquer pessoa pode fazer ciência, qual o valor da ciência e o quão esta também pode ser divertida. Mais importante ainda, foi possível encorajá-los/as a aprender coisas novas, e relembrar que cada um de nós deve procurar ser o que deseja. Quanto aos adultos, a NEI foi uma oportunidade para lhes mostrar que há ciência em tudo o que nos rodeia, que é importante incluir a sociedade em assuntos relacionados com a ciência, e que esta deve ser partilhada e esta mais próxima das pessoas.
Após estes primeiros meses de sucesso, em 2023 a RAISE pretende duplicar o seu impacto!
O nosso objectivo é ter mais estudantes, cientistas e escolas a participar nos programas RAS e na NEI.
A 2ª edição do programa CNM envolverá três escolas – Escola Pedro D’Orey da Cunha, Escola Dr. Azevedo Neves, e Escola Marquesa de Alorna – levando a ciência a mais de 300 estudantes. Juntamente, 66 cientistas da FC e do iMM receberão formação em comunicação de ciência e mentorias, e participarão nas diferentes fases do programa.
O programa CRE implementará um total de 79 workshops que atingirão mais de 1000 estudantes, e desafiá-los-á a partilhar o que aprenderam e experimentáram em diferentes formatos. As oficinas realizar-se-ão em todo o território nacional (Arcos de Valdevez, Armamar, Braga, Estremoz, Melgaço, Mértola, Portalegre, Sintra, Valença, Vimioso, entre outros), e também Madeira (pela primeira vez) e sete das nove ilhas dos Açores.
No dia 29 de Setembro estaremos de volta à FC para mais uma Noite Europeia de Investigadores épica para a qual todos/as estão convidados/as.
Estamos a elaborar um programa memorável cheio de ciência e arte, construído em torno de processos co-criativos, e seguindo uma abordagem inclusiva e inspiradora.
Estejam atentos/as a mais notícias na nossa página web e redes sociais durante os próximos meses.
Financiado pela Comissão Europeia. A visão e as opiniões são, no entanto, apenas do(s) autor(es) e não refletem necessariamente as da Comissão Europeia. Nem a União Europeia nem o financiador deste projeto podem ser responsabilizados.